高校艺术设计类专业赋能乡村振兴的路径研究

期刊: 中华遗产 DOI: PDF下载

刘雄伟 袁洋

重庆轻工职业学院

摘要

2022年03月中华人民共和国中央人民政府发布《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》围绕这一意见,本文将围绕乡村文化、乡村技艺、乡村产业、乡村资源等为落脚点,与艺术设计类专业紧密结合,并以设计赋能乡村振兴为出发点,推动艺术设计赋能乡村振兴,为艺术设计赋能乡村振兴提供遵循和指导,具有重要的理论与现实意义。


关键词

艺术设计赋能、乡村振兴、乡村文化

正文


艺术设计在乡村振兴战略实施中扮演着越来越重要的角色。艺术设计作为一种创造性活动,其将艺术的形式美、内涵美融入到人们日常生活中的方方面面,使之不仅具有实用功能、社会功能,也兼具审美功能,是现代化社会发展进程的必然产物。艺术设计能为乡村振兴提供战略实施多方面的支持和赋能,因此它是乡村实现产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴的重要抓手。我们只有遵循因地制宜、内生外化两大原则,充分发挥艺术设计激活乡村潜在资源、提升乡村品牌形象、推动乡村旅游发展

 

一、艺术设计类专业赋能乡村振兴可行性分析

(一)政策支持

关于推动文化产业赋能乡村振兴,党中央、国务院作出一系列重要部署。《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》指出要全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式颁布实施,指出要统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,并提出要有计划地建设特色鲜明、优势突出的农业文化展示区、文化产业特色村落,发展乡村特色文化体育产业,推动乡村地区传统工艺振兴,活跃繁荣农村文化市场。国务院出台《关于促进乡村产业振兴的指导意见》,指出产业兴旺是乡村振兴的重要基础,是解决农村一切问题的前提,并提出要促进乡村特色文化产业发展。党的十九届五中全会对全面推进乡村振兴作出部署。《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出“启动实施文化产业赋能乡村振兴计划”。

(二)艺术设计类专业学生(人才)得到实践

当前我国高校艺术设计类专业学生,普遍缺乏项目实践,作为一名大学生,这个阶段正是灵感创意爆发的阶段。结合实际来看,目前我国不少官方自媒体账号自从由零零后接管后,由于他们的想法天马行空,制作发布的不少视频内容得到了广大网友的追捧与喜欢,如此一来不仅从中间接的拉近了网民与官方的联系,也增强了官方的公信力。

所以我们可以大胆假设如果高校与相应乡村进行点对点对接合作,这一模式,将极大的促进学生的学习能力与动手能力和助力乡村文化振兴的发展。

(三)乡村得以发展

 我国农村地域辽阔,十里不同风,百里不同俗。不少乡村都传承着特有的文化习俗,形成极具代表性的民俗特色。但是由于自身发展与地理等因素导致乡村逐渐衰败,乡村文化也逐渐凋零无人问津。

艺术从来不局限于同一面貌,艺术人才培养同样如此。各高校理应立足时代和社会发展,充分发挥自身专业特色优势与优势,盘活校内外资源,把艺术与其他学科相结合,把传统与创新相结合,把理论与实践相结合,让学生接触项目,了解乡村文化,助力乡村振兴。

二、艺术设计赋能乡村振兴面临的主要问题

一直以来艺术设计类专业在乡村振兴中都发挥出了积极作用,因此它是乡村实现产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴的重要抓手。但是艺术设计赋能乡村振兴过程中也暴露出了很多问题,例如赋能路径单一、供需匹配难、评价体系不健全、不完善,顶层设计不足,管理政策、规制和机制体制缺乏等主要问题。

而造成以上问题的根本原因主要体现为:一是艺术设计在赋能乡村振兴中缺乏战略整体部署、二是缺乏相应的专业人才和产业匹配导致对农村资源不能有效利用等、三是高校艺术设计类专业在赋能乡村振兴中存在脱节情况,一面是需要专业人才助力,一面是专业人才找不到实践项目、四是乡村建设政出多门,针对想干事,干好事的人非常难,大量的时间与经历用在了与各部门之间的协调上;五是乡村振兴后期保障与可持续发展动力不足。

 

三、解决措施

文化艺术在乡村振兴进程中扮演着举足轻重的角色,既是乡村振兴的关键,又是乡村振兴的精神力量。因此,艺术设计类专业在赋能乡村振兴时须遵循因地制宜原则,充分发挥艺术设计的主观能动性,激活乡村潜在资源、提升乡村品牌形象、推动乡村旅游发展,进一步助推乡村振兴发展。

艺术设计类专业赋能乡村振兴的路径。主要体现为:创意设计、工艺美术(民间非遗)、数字文化、村寨民居改造等方面。

结合实际我们提出以下点对点面对面的措施:

一是创意设计赋能。视觉传达艺术设计、包装设计等专业可结合专业属性,为乡村集体经济组织和各类企业、农民合作社、农户等提供创意设计服务,提升乡村经济附加值,助力乡村农特产品包装优化迭代等。

二是工艺美术赋能。工艺美术设计、版画、雕塑等专业可依托专业基础,挖掘传承和发扬乡村文化艺术(民间非遗),提升乡村地区美术产业专业化水平,带动农民结合实际开展手工艺创作生产,推动纺染织绣、金属锻造、传统建筑营造等传统工艺实现创造性转化和创新性发展,并借助专业背景加强乡村美学普及和教育,推动更多美术元素、艺术元素应用到乡村规划建设。

三是数字文化赋能。影视动画、广播电视编导等专业可深入乡村,挖掘活化乡村优秀传统文化资源,结合乡村特色文化、乡土风貌、田园风光、生产生活等方面打造制作农耕主题小短片、动画助力农耕文化传播,让儿童认识农作物和了解农作物生长过程,拓宽知识面,同时往研学方向进行拓展带动村经济发展。

四、总结

艺术学作为一门与社会生活、自然世界密切相关的学科,拥有与多学科相融的广阔空间。设计学作为艺术学门类下的一级学科,自诞生以来便具有学科交叉融合的特点,是艺术设计类专业发展的突破口,也是艺术人才培养的着力点。近年来在助力产业升级、推动城市更新等领域发挥着重要作用。

我国广大乡村地区有着丰富的自然资源和文化资源,如何立足乡村文化,实现乡村资源的合理开发和利用,成为乡村振兴必须面对的问题。实践证明,艺术设计介入,无疑是一种可行的思路。

 

参考文献:

马应福-艺术设计赋能乡村振兴战略研究-中国农村科技-2 0 2 2  7 

 

 


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